איך היה בבית הספר? כיף…

כמה פעמים יצא לכם לשאול אחרי בית הספר "איך היה היום?" והתשובות נעו בין ״כיף״ ל״סבבה״ במקרה הטוב ל״העיקר שנגמר״…

5 טיפים לפיתוח שיחה משמעותית:

תשאלו שאלות ממוקדות על השיעורים שהיו היום- איך היה בשיעור חשבון? מה עשיתם בשיעור ספורט? כשאנחנו שואלים שאלה כללית נקבל תשובה כללית.

1. תשאלו שאלות ממוקדות על השיעורים שהיו היום- איך היה בשיעור חשבון? מה עשיתם בשיעור ספורט? כשאנחנו שואלים שאלה כללית נקבל תשובה כללית.

2. תשאלו שאלות שמכוונות לסיטואציה חברתית- במה שיחקת בהפסקה הראשונה? עם מי שיחקת בהפסקה השנייה?

3. תעברו מחקירה לשיחה- תגיבו לדברים שהילד/הילדה אומרים, תשאלו שאלות שמתייחסות למה שהם מספרים, תשאירו את הביקורתיות מחוץ לשיחה ותביעו התעניינות.

4. תקדישו זמן ואל תדברו רק "על הדרך"- נסיעה היא זמן נפלא לשיחה, אבל אם אתם יודעים שמדובר בנסיעה קצרה חפשו זמן אחר, למשל זמן האוכל, המקלחת, שיחה במיטה לפני השינה. קיימו שיחות כאלה באופן קבוע, לאט לאט תראו איך השיתוף הופך למשמעותי יותר. 

5. תשתפו גם אתם- ספרו לילדים על מקרים מהיום שלכם, תספרו על הרגשות ודרכי ההתמודדות, הקפידו להיות אותנטיים. תשתפו בדברים הטובים וגם באלו שפחות שעברו עליכם במהלך היום.

ומה נעשה כשהילדים ידברו על דברים פחות נעימים וטובים?

תשאלו, תתעניינו, אל תשפטו

1. תלמדו לשלוט ברגשות שלכם, תזכרו שאתם שומעים את הדברים מצד אחד, לרוב יש גם צד שני… 

2. תשאלו את הילד/ה איך הגיבו, איך הצליחו להתגבר, תחזקו אותם על ההצלחות.

3. תשאלו מה היו יכולים/יכולות לעשות אחרת בפעם הבאה.

4. אחרי השיחה תעברו למצב של בירור, תניחו את ההאשמות בצד ותבררו מול המורה או מול ההורה של הילד/ה האחרים מה היה. אחרי הבירור חשוב לדבר שוב עם הילד/ה כדי לסגור את הסיטואציה שהייתה.

טיפ זהב

לראות את הטוב- ביום שלם הילדים חווים המון דברים, חלקם טובים יותר וחלקם פחות. תלמדו אותם לראות את הטוב והחיובי, גם על הדברים הפחות נעימים חשוב לדבר אבל לא רק. תנסו לשאול על משהו מצחיק שהיה היום, משהו טוב שקרה, על מה הם רוצים להגיד תודה היום, והכי חשוב- תשתפו גם אתם!